本期兴政教育推荐的这篇《人民日报》评论文章《不妨选择一下“复焙”》，以茶叶的“复焙”隐喻人才再锻炼、再培养，形式新颖，发人沉思。此篇文章不仅可以当做热点解析、积累，文章本身也值得欣赏和学习。
复焙，简单地说就是把因存放多年而香味散失、口味寡淡的茶叶再拿去“火攻”，使之重焕新生，甚至能比初赔的汤色层次更灿烂、更丰富。茶有初焙、复焙之说，人也有源头培养、跟踪培养和全程培养之过程。人工作久了，个性棱角和那股“气”和“劲”难免会被打磨和销蚀掉。因此，“人才复焙”就充分发挥了振奋精神、戒骄戒躁等作用。选择“复焙”就是选择一种再造，任何事情都不是一蹴而就、一劳永逸的。人到某个时间点，出现不同程度的惰性、惯性或依赖，都是正常的，但怕的是忽视并放任它滋长蔓延，错过了“复焙”的良好时机。
如何对人进行复焙，文中给出的具体对策，有可借鉴可学习之处。就是到实践中去，到群众中去，在“接地气”的工作中，养朝气、生气和锐气；到“吃劲”的岗位上去，敢接“烫手山芋”，勇钻“矛盾窝”，培养干劲、韧劲和冲劲；到书海泛舟去，潜心研读，陶冶性情，增加书卷气。总而言之，只有多到大风大浪里去，到急难险重的环境中去摔打，到看似不可能完成的任务中去“煎熬”，到逼得自己没退路的地方去“搏杀”，“复焙”后的人生，就能如雨后彩虹更加绚丽灿烂。
当然，任何事过犹而不及，时机和火候同样重要。该篇文章清晰简洁的五段式结构，第一段以茶叶的复焙为引子；第二段引申到人也可以复焙并列举问题；第三段深化主题，提出“选择复焙就是选择再造”，然后论证为什么人需要再造；第四段提对策，给出如何对人进行复焙的具体办法；第五段对比式结尾，呼应主题。值得学习研究！
